一、个人简介

孔德华,1973年3月出生，山西省文水县人，汉族，中共党员，讲师，硕士。1996年7月于山西师范大学数学与计算机科学学院计算机教育专业本科毕业，2002—2005年于山西师范大学教育硕士研究生毕业。主要研究方向为信息技术课程与教学论、教师教育。主持教研科研项目9项，参与省级课题研究10项，发表有较高质量和一定创见性的学术论文6篇；参与编写教材7部。

二、研究课题

1.主持山西省教育科学“十一五”规划2009年度课题：基于Blending Learning的中学换岗教师学习共同体的建立（GH-09201）。已结题。

2.主持2009年校科学研究基金课题：基于E-Learning的职前教师培训模式研究（YJ09009）。已结题。

3.主持2009年度校级教学改革研究项目：基于E-Learning的换岗教师学习共同体的建立（SD2009YBKT-15）。已结题。

4.主持2007年度校级教学改革研究项目：中学信息化课堂的教学反思研究(SD2007YBKT-02)；已结题。

5.主持2012年度校科学研究基金课题：基于PDS 的教师信息化教学能力发展的实践研究（YJ1202）。

6.主持2012年度校级教学改革研究项目：PDS 理念下教师信息化教学能力发展的实践研究（SD2012YBKT-12）。已结题。

7.主持2015年度校级教学改革研究项目：“应用型课题研究”促进中小学教师培训知识向信息化教学能力迁移的有效性研究。

8.主持2019年山西师范大学现代文理学院教学改革研究项目：基于MOOC资源的混合式教学模式构建——以《大学计算机基础》为例，已结题。

9.主持2019年度山西省高等学校教学改革创新项目：基于MOOC资源的混合式教学模式构建——以《大学计算机基础》为例，已结题。

三、出版著作

1.《农村教师专业发展态度与途径研究》 2017.12，人民日报出版社，编著。

2.《教学技能》 2013.5，北京师范大学出版社，参编5万字。

3.《教学技能导论》 2012.5，北京师范大学出版社，参编5万字。

4.《多媒体Authorware7.0课件制作教程》 2006.10 ，人民邮电出版社。参编20万字。

5.《多媒体技术基础》 2010.10 ，高等教育出版社。参编5万字。

6.《大学计算机基础》2011.8，人民邮电出版社，参编5万字。

7.《大学计算机基础实验教程》2011.8，人民邮电出版社，参编5万字。

四、发表论文

1.构建IT教育共同体：教师教育技术能力提升的有效途径。《中国教育信息化》2012.2

2.中小学教师教育技术能力培养的沃土——IT教育共同体。《中国现代教育装备》2012.2

3.混合学习在中学换岗教师教育技术培训中的应用研究。《中国现代教育装备》2011.1

4.基于XML的自适应E-Learning系统模型的研究。《山西师范大学学报》 2006.3

5.贝叶斯网络在自适应E-Learning系统模型中的应用。《山西师范大学学报》 2005.2

6.一种基于内容对象的E-Learning系统实现框架。《山西师范大学学报》 2004.2

五、讲授课程

讲授课程有《大学计算机基础》、《多媒体Authorware课件制作教程》、《Flash动画制作教程》、《PhotoShop平面设计》、《中学信息技术学科教学论》、《中学信息技术课堂教学设计》、《中学信息技术课程标准解读与教材分析》、《小学课堂教学技能训练》、《现代数学教学技术》。

六、获奖情况

1.《“顶岗支教实习”培训与管理的改革实践》 2011.5，山西省高等学校教学成果一等奖，第3参与。

2.《地方高师院校服务基础教育实践模式研究》2010.12，山西省基础教育课程改革教学成果一等奖，第4参与。

3.《教师专业能力检核标准的研制与运用研究——“精准诊断，卓越培养”的教学改革实践探索》2018.4，山西省教学成果奖（高等教育）一等奖，第4参与。

4.2008年山西师范大学“三育人”先进个人。

5.2009年山西师范大学“优秀共产党员”。

6.2010年荣获青年教师教学基本功大赛三等奖。

7.2025年山西师范大学“优秀共产党员”。